Los y las estudiantes de 2do de Bachillerato cerraron sus proyectos de investigación de cuatro semanas a través de la metodología PBL (Aprendizaje Basado en Problemas).

Como parte del proyecto de comprensión “La máscara, ritualidad y sincretismo”, el grupo de Segundo de Bachillerato Artístico creó sus propias máscaras. Como parte del trabajo de la corporalidad, tema trabajado en Teatro, visitaron la Universidad Católica del Uruguay para trabajar la corporalidad desde la fotografía en estudio.

En el marco del proyecto “Recreación y educación, ¿pueden convivir?” de Aprendizaje Basado en Problemas (Problem Based Learning - PBL) de Segundo de Bachillerato, tres estudiantes, Maximiliano Sosa, Agustín Cáceres y Lucía Sanchez presentaron en 2022 una propuesta para transformar el patio principal para que sea más lúdico.

Se realizó en el Centro Ignis de la Universidad Católica la presentación final de los proyectos de Núcleo Común por parte de la generación de 2º de Bachillerato. Expusieron 29 equipos ante sus familias, detallando el camino realizado.